Möjlig medborgarbildning i gymnasiet

På vilket sätt kan undervisningen i historia och samhällskunskap vara med och hjälpa eleverna till aktiva och engagerade samhällsmedborgare? I fredags la Johan Sandahl, lärare i samhällskunskap och historia på Globala gymnasiet fram sin doktorsavhandling i ämnesdidaktik på Stockholms Universitet. Titeln på avhandlingen var: ”Medborgarbildning i gymnasiet. Ämneskunnande och medborgarbildning i gymnasieskolans samhälls- och historieundervisning”. 

Här kan du läsa mer om Johans avhandling samt ladda ner den i sin helhet.

https://www.mynewsdesk.com/se/su/pressreleases/samhaellskunskap-och-hist...

Dela: